2020年春季，“新冠”病毒席卷了中华大地，师生相约“空中课堂”，转线下学习为线上学习。大弯小学始终牵挂着每一位困难学生，针对困难学生开展了系列帮扶活动。3月31日上午，学校召开了“新冠疫情下关爱困难学生”工作交流会，相关老师齐聚会议室，分享交流帮扶困难学生心得。

疫情期间很困难，关爱学生不断线。学校困难学生较多，每一位困难学生的家庭情况都是不同的，大弯小学建立开展领导包年级、干部包班级、党员教师一对一帮扶机制，层层落实责任，确保每一位困难学生能正常学习。

从“细”字着手，倾心关怀困难学生。线下学习转为线上学习，这可难住了没有智能设备的困难学生。3.3班和2.1班的两个孩子同在一个家庭，家中只有一部智能手机，姐姐上网课，弟弟就不能听课，这可难坏了他们。学校了解到这种情况后，积极为他们提供平板电脑，帮他们渡过难关。

用心关怀学生，以爱引领学生。帮扶学生，不仅重视学生的物质困难，也要重视学生的心理问题。交流会上，老师们着重提到了，疫情期间，宅家太久，部分学生开始浮躁，作业“鬼画符”面对这种情况，教师该如何去做呢？有的老师采用比较”烟火气“的方式鼓励孩子。不仅亲自制作美食奖励，还与他们一起练字，以身作则，和同学们共同进步。

有的则从“小”处着眼，精准教育不断线。疫情期间，有些学生会趁上网课的时候玩网络游戏，老师就通过视频、电话等方式与学生沟通，但收效甚微，老师又联系学生家长与孩子面对面沟通谈心，帮助孩子认识到自己的错误。之后的学习，各科老师都反应孩子的作业质量明显改善。

多项并举，疫情期间爱不掉线。帮扶困难学生，老师们使出十八般武艺，确保这些特殊家庭学生生活有保障、学习有督促、居家能安心。同时特别关心困难学生心理问题，通过电话、钉钉、微信、QQ等, 在线为有需求的学生和家长提供咨询服务。

程辉校长总结道：“对于困难学生要多一点关心，多一份关爱，不仅物质上要帮扶，精神上更要永远关怀，老师要善于发现困难学生的闪光点，认真对待、尊重每一位困难学生，用实际行动去引领这些孩子成长，这不仅是对弱势群体的帮扶，更是为人师者的价值追求。”下一步，学校将继续跟进，统筹各类资源，加大帮扶力度，将关爱送到每一个困难学生的心坎上。