2021年4月6日，大弯小学全体数学教师在智慧教室开展了教学研讨活动，本次活动还邀请了重庆万盛经开区的四位校长参加。

首先由数学组虞艺芹老师执教一年级的《分扣子》。虞老师引导学生按不同的分类标准和顺序对形态不一的扣子进行分类，让学生在动手和动脑中体会到分类的数学思想。课堂上，学生积极参与，不仅自己动手操作，还交流了怎么分类，思考出不同的方法，并对自己的表现做出了自我评价。

课后，《基于数据化课堂观察的教学行为优化策略研究》课题组老师从四个维度对虞老师的课堂观察进行了数据分析。教学设计有效性维度，甘莉娟组长按照大弯小学“视点结构教学六环节+”的每个环节用时分配、数学建模等对教学环节进行了分析，并提出完善语言模型的建议。教师提问与学生应答维度，曾常利老师从教师提问层次、学生齐答独答次数、教师评价等方面进行了分析并提出优化建议。学生课堂参与维度，杨果校长就学生应答的类型、次数、区域分布等视角进行了分析并提出优化建议。小组活动维度，柳国红老师就小组合作学习的次数、任务完成的时间和质量、小组活动设计、学生个体动手操作与合作交流的表现等视角进行了分析并提出优化建议。

接着，程辉校长向万盛经开区的四位校长介绍了大弯小学的视点结构教学大数据观测平台，四位校长对用数据呈现课堂、精准分析得失的观测平台表示了肯定，并和老师们交流了想法。

  最后，《小学数学课堂教学交互行为分析与教师能力提升研究》课题组老师从另外的观测维度对虞老师的课堂观察进行了分析。唐玥老师对比了师生交互过程中的教师语言数据和学生语言数据，分析了教师课堂技术使用比例和学生课堂技术使用比例等。老师们针对研讨课、教学教研、课题研究等进行了热烈的讨论和交流。大家都意犹未尽，收获颇丰。相信这样的交流研讨，双城合力，一定会打造成渝教育新高地！