用阅读点亮童心，让书香浸润校园。9月16日，大弯小学“整本书阅读教学研讨活动”在学术厅隆重举行，我校赵倩老师执教四年级《夏洛的网》整本书阅读导读课，周渝老师执教三年级《安徒生童话》整本书阅读推进课。

作品简介：

《夏洛的网》的作者是美国E·B·怀特，这本书被誉为“二十世纪读者最多、最受爱戴的童话”。它讲述的是一个发生在农场的故事，威尔伯一出生就是落脚猪，险些被主人朱克曼先生杀掉，是小女孩弗恩把它救下并细心照料。随着威尔伯长大了，又要面临被杀掉做成熏肉火腿时，它的好朋友蜘蛛夏洛四次织网成功救下了它，但这时夏洛的生命也走到了尽头。后来，威尔伯带着悲伤和感恩抚养夏洛的孩子长大。这是一部关于生命、友情与爱的作品。

赵老师的导读课设计了读封面——讲人物——看目录——猜情节四个环节，激发起了学生的阅读兴趣，让学生对这本书形成了阅读期待。

作品简介：

安徒生，丹麦19世纪著名的童话作家和诗人，世界童话文学的代表人物之一，被誉为“世界儿童文学的太阳”。代表作有《小锡兵》《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。本书的翻译者叶君健先生在序言《安徒生童话的翻译》中这样评价安徒生的童话——安徒生的作品是诗，是充满了哲理、人道主义精神和爱的伟大的文学名著。

周老师的推进课中，通过一个个有趣的阅读活动，从不同角度：语言、外貌、动作、心理、性格特点，由浅入深，层层递进，感悟人物形象，学习图文转化、预测、图像化、统整策略，构建起了一张学习整本书阅读策略的网，让学生学会读整本书。

通过开展整本书阅读教学研讨活动，孩子们不仅是我爱读，提高了整本书阅读的兴趣；更是我会读，习得了预测、图像化等阅读策略。在阅读的过程中，感受到了想象的乐趣，对生命、友情、爱有了更深的感悟。相信这是整本书阅读带给孩子们的甘霖。

让我们一起做阅读的点灯人，照亮孩子们的阅读之路！