为进一步优化课堂教学，开阔教师教学思路，切实提升数学课堂教学水平，2021年11月30日下午，大弯小学数学组全体教师在智慧教室开展了集体教研活动。

首先由刘锐老师执教三年级数学课--《搭配中的学问》。刘锐老师邀请孩子们担任搭配师，孩子们采用了多种多样的方法：通过连线，画图，列举等方法，总结出算式记录，不重不漏，有序地搭配小丑的帽子和裤子，厨师的食物，行走的路线。最后，刘老师设计了“运用规律，逆向思维”，提升课堂，让孩子们学会正向思考和逆向反思的数学思维。这堂课孩子们体验到数学与日常生活密切相关，数学来源于生活，既有灵性又有活力。

接着甘老师带着数学组老师学习《提升工程2.0培训能力点》，解读每一个能力点的具体要求，全体讨论选择具体学习的能力点，带领大家具体操作选择能力点，做好提升工程学习前的准备。

最后舒主任带领大家学习《成都市小学数学作业设计与实施指南》。作业控量减负，提质增效，落实“双减”。

1. 基础巩固作业：巩固数学基础知识,训练数学基本技能，补充回顾与梳理数学知识产生与发展过程，理解数学知识本质

2.能力拓展型作业：发展学生认知能力和数学核心能力

3.应用探究型作业：学生迁移运用数学基础知识、基本技能、基本思想、基本方法,解决综合性不强的数学问题
4.综合与实践型作业：发展学生解决生活实际问题的能力

集体教研在教学中占据着十分重要的位置，每次教研都能集思广益，在课程，教法，学法等方面吸取营养，充实自己。