为进一步推进信息技术应用能力提升工程2.0教研工作的开展，全面促进信息技术与教师能力的深度融合，2022年2月24日下午，大弯小学语文教研组在智慧教室就本组的信息技术应用能力提升工程2.0工作进行了研究、解读与探讨。

首先，语文教研组组长赵艳丽对本组的信息技术应用能力提升工程2.0计划进行进一步阐释和任务分解，明确了各组员的能力点及要求，并强调，组员须认真阅读《信息技术应用能力提升工程2.0能力点测评规范》,务必做到按质按量完成。

接下来，语文教研组各位老师集体学习了关于A1技术支持的学情分析、A5技术支持的课堂导入、B2“微课程设计与制作”的相关案例，讨论了如何制定个人研修计划，以推动所选能力点的提升。

紧接着赵艳丽组长组织大家明确了接下来的工作任务，本周任务：1.教研时必须明确每个老师的能力点作业提交要求；2.组织老师们结合所选能力点备课修改教案。（包含教学设计，课件，微课）第三周任务：1.需要录课的老师安排录课，并及时进行后期剪辑；2.完善三个能力点的文字报告内容。第四周任务：1.录制解说视频；2.根据自己视频课写反思。赵艳丽组长强调各位组员应在规定时间内，结合能力点，完成教学设计和教学课件，与此同时，组员要对自己的个人研修计划进行再构思，为接下来更好地落实到教学活动中做准备。

最后赵艳丽组长对老师们提出期望：希望大家充分发挥信息技术的作用，将信息技术与教育教学深度融合，同步提升教师教学能力与信息技术应用能力，“让减负增效”在课堂落地生花！