10月13日下午，青白江区大弯小学语文教研组的全体老师齐聚智慧教室，聆听了三年级杨懿老师执教的阅读课——《总也倒不了的老屋》。

研而不教则空

开课前，杨老师对教材进行了详细解读。上课伊始，杨老师以图片导入新课，激发学生的求知欲；接着初读课文，整体感知预测这种方法在课文中的运用；最后进行方法总结，迁移预测练习《老鼠和老鼠夹》，巩固这节课的重点知识——预测及预测方法。课堂上，杨老师充分调动了孩子们的积极性，激发了孩子们预测的好奇心。整堂课重视朗读，既关注全体学生，也关注了学生个体；既教会了学生读书的方法，又指导学生养成阅读的好习惯。尤其是那富有鲜明个性和强烈感染力的教态语言，既有效的调动了学生的学习兴趣，又给听课的老师们留下了深刻的印象。

教而不研则浅

课后，赵艳丽、曾天凤、叶青钦、马晓婷、万兰、张娟丽等几位老师从不同角度对杨老师的课堂进行了点评，对她的精彩表现表示了赞许，也提出了一些宝贵的建议：如丰富课堂的评价性语言、设置学生参与度更高的小组合作讨论环节、给学生留更多的思考时间、课堂的结尾处“留白”——设计一个拓展性思考题等。杨老师说，她从大家的评课建议里，收获了很多提升这堂课教学效果的方法与技巧。

此次教研活动通过课前教材解读，课上实践展示，课下评析研讨，聚教研力量，集众人智慧，促夯实有效的课堂生成。