精耕细“作”，“业”精于勤
————大弯小学语文组作业展评活动
作业是课堂教学的延伸，是学生加深理解、巩固知识、提高独立思考能力的重要措施，是培养学生良好的书写和学习习惯的重要途径。为促进有效批改，提高教学质量，真正把“双减”政策落到实处，10月26日，大弯小学语文教研组组织了三、四年级作业展评，老师们一起对作业的布置与批改进行了详细的检查和分析。
精心组织检查
检查小组分别从作业量与次数、作业批改情况、作业批改评语、作业书写格式以及作业批改符号等方面进行全面、细致的检查，对于发现的亮点和存在的问题做了详细的记录。从那整洁美观的作业本上，可以看出教师日常踏实工作的影子，每一句教师精心书写的评语，满载着鼓励与期待，凝聚在一本本作业之中。
及时梳理反馈
从作业检查情况看，我校语文教师能立足学生学习活动整体，从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业，作业题量适中、难易适度，并及时进行了批阅，有等级、日期和恰当的评语；批阅方法各具特色，对于作业完成出色或有进步的学生能够给予激励性的评语，调动学生的积极性；注重学生书写习惯的培养，充分体现了教师们的耐心和责任心。
本次作业教案检查，既让我们看到了闪光的一面，也让我们看到了不足的一面。教育无小事，教学抓细节。教师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处，切实贯彻“双减”政策，使我校的教育教学工作再上一个新的台阶！
