冬风迎诗意，教研唤灵思

“教而不研则浅，研而不教则空。”为实现以研促教，扎实做好学校教学活动，提高教师的教研水平。11月21日下午，我校数学教师在智慧教室开展了数学教研活动。

首先，黄巧老师执教《分物游戏》这一课，通过由易向难层层闯关的递进学习过程，带给孩子和老师们一堂精彩纷呈的学习体验。课堂中，黄老师采用图示法讲解15根骨头一根一根分给3只小狗，过程清晰详细，重难点突出。通过多次的小组活动，促进学生主动思考。通过课堂的学习，让学生掌握了平均分的概念，培养了学生们的逻辑思维能力和动手操作能力。

然后在课程结束之后，各位老师对教研课根据大弯小学的视点结构数据化观测平台从多方面进行了评课。甘莉娟主任也对黄老师的课程给予好评：整个课堂老师精心准备，深入钻研教材，整堂课思路清晰，结环节紧凑，重难点突出，设计合理。合学生的学习特点，清晰地将知识点教授给学生，有的放矢地设计教学，使学生更轻松学习新知，并且积极的参与课堂互动，带动课堂氛围，课堂效果好。

最后，全体教师一起对网络画板融合进数学日常教学进行了集中的反刍。从准备过程、使用情况、最后成效三方面入手，一起集思广益，探讨如何更好的让网络画板成为教师传道受业解惑的好帮手。

  步履不停，行而不辍。相信在一次次的教研课之后，教师们都会以崭新的姿态砥砺奋进、笃行致远、以美育之，绽放教育风采。