教与研携手，学与思并肩

——大弯小学数学组教研活动

三月的阳光，洋溢着浓浓的春意;初春的柔风，吹来了最美的时节。为进一步推进课堂教学改革，促进教师专业化成长，我校于3月4日下午在智慧教室开展了听评课活动，全体数学老师参加了此次教研。

首先，蔡冬梅老师和三年级七班的孩子们一起带来的《两位数乘两位数》。蔡老师引导孩子们复习了以前所学习的乘法知识后，孩子们借用“点子图”采用“先分后合”的方法，小组探究出了14×12的答案，根据三位数乘一位数的旧知转化为新知，孩子们明白了两位数乘两位数的算理，掌握了两位数乘两位数的算法，课后，蔡老师还进行了延伸——三位数乘两位数。整个教学环节，蔡老师的逻辑清晰，教学活动丰富多彩，过渡自然，使学生在和谐融洽的氛围中学习。

其次，在课后，数学组的老师们根据蔡老师的教学内容进行了评析和建议。舒主任的建议是：整个教学过程要借用教学工具——点子图，利用乘法的意义帮助孩子们理解乘法竖式计算每步的含义，其他老师的建议是：通过采用举例的形式复习旧知，潜移默化地让学生利用“转化”的思想自主探究出新知；在讲解竖式计算方法时，可以让学生通过改错的形式去巩固两位数乘两位数的计算步骤。

最后，全体老师对网络画板与数学教学融合进行了反思。随着现代技术的快速发展，老师们借用网络画板技术解决了自己课堂中抽象的问题，有利于学生更加直观的理解知识；老师们也积极分享使用网络画板解决教学难点问题的片段，专家团队及时地给出了评价，帮助老师们更加恰当地使用网络画板教学。网络画板这一教学工具既成为了老师解决课堂中难点问题的好助手，也增加了课堂教学的趣味性，从而提高学生学习的积极性！

追风赶月莫停留，平芜尽处是青山。一次遇见，凝心聚力；一方融合，星光灿烂；一场教研，扬帆起航。全体数学老师将砥砺前行，立足有效教研，打造高效课堂，使学生们学有所获，学有所得。