春暖花开季，教研正当时

——大弯小学数学组教研活动

教而不研则浅，研而不教则空。为提升教师专业素养，提高教师教育教学水平，深化品质课堂教学，打造网络信息化动态课堂。3月25日下午，在刘锐老师的带领下，我校数学组开展了线上网络画板的培训与作业批改交流学习活动。

首先由文庆老师网络讲解网络画板培训，文庆老师对立体图形的制作进行了培训，复习了前两次的培训内容，并且讲解了怎样去制作组合图形，将组合图形制作出来，可以从不同方向展示出来，从侧面看，上面看，正面看的组合图形可以通过操作展示出，侧面背影、上面背影和正面背影，老师们耐心钻研，反复学习并提交自己的作品，通过文庆老师对老师们作品中出现的问题进行指导，老师进行反复修改，最终完善自己的作品。

其次，对网络画板的使用进行了反思，网络画板是一种在数学教学中具有广泛应用的教学辅助工具。使用网络画板进行数学教学，可以以更加形象和直观的方式展示数学知识，特别是对于小学阶段的学生，其思维活跃但逻辑能力尚未成熟，网络画板能够帮助学生更好地理解和掌握课本知识。网络画板用于构造交互式数学模型，探索和分析复杂的数学问题。它使得抽象的数学知识变得更加具体和易于理解。通过这种软件，教师可以在课堂上节省时间并提高教学效率。不过，要有效利用网络画板进行辅助教学，教师需要对教学内容有深入的理解，并掌握软件的基础应用，如绘制基本图形、进行图形的平移与旋转等。网络画板是一个强大的教学工具，尤其在数学教学中发挥着重要作用。随着电教化设施的普及和多媒体设备的广泛应用，网络画板有望被更多的教师所掌握和应用。

最后各个年级进行作业批改交流与分析，将作业批改情况进行交流，一起统一作业批改格式，与批改要求，一起分析了作业中孩子遇到的问题，一起讨论了解决问题的方法，从而让学生更好的去掌握知识，其中三年级王中燕老师等对学生应用题批改格式进行了统一；四年级杨雨老师等对不带单位的问题进行分析与交流；五年级刘锐老师等对填空题的批阅情况进行了交流；六年级舒主任等老师对学生出现的书写问题进行了交流。

  初春暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。此次教研活动给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。当然，风正潮平，自当扬帆起航；任重道远，更需策马扬鞭。相信老师们将在今后的教研中，不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，我们一直在路上！