立足新课标，共研大单元

"教以潜心，研以致远"，为落实2022版《义务教育英语课程标准》新理念，增强我校英语教师的课程意识，引导学校英语教师积极参与教学研究以优化课堂教学，提高英语教学质量，大弯小学英语组开展了“新课标引领下大单元语篇教学的探索与实践”的主题教研活动，全体英语教师参与此次活动。

英语组的每位老师以大单元整合为践行方向，从“单元主题及育人价值、语篇研读、教学目标、学情分析、学习活动设计、教学评价设计、作业设计等方面解读单元，精心备课，智慧共享，研有所得。

李嘉懿老师执教的是外研版三年级《M7U2 We fly kites in Spring》,李老师围绕season为主线来开展教学活动，在导入、呈现环节用美丽的图片展现春、夏、秋、冬四季的景色，让学生直观感觉不同季节的美，课堂教学环环相扣，紧密连接，通过歌曲和小组活动等学生活动，巩固本节课的重难点知识。

杨丽老师执教的是外研版三年级《M8U1 It’s on your desk》,本课的教学设计基于大单元理念下，主题范畴中的“人与自我”。杨老师利用“Touch and Guess”游戏导入新课并调动学生的积极性，通过帮助Daming寻找生日礼物这条主线学习几个方位介词及独立地描述物品的位置。杨老师在教学中以学生为活动的主体，通过问题的提出和解决，发展学生的思维品质和自主解决实际问题的能力，提高英语核心素养。

赵蓓蓓老师执教的是外研版一年级下册《M1U2 She’s a nurse.》本节课赵老师通过歌曲让孩子们快速进入英语学习情境和状态，通过制定合理的教学环节，突破本课的重难点，并利用希沃制作游戏，寓教于乐，让孩子们在玩中学，学中玩，最后学会运用语言。

何洁老师执教的是外研版一年级《M3U2How Many green birds?》.本课中何老师通过创设情境，启发学生思考，学生在模仿、操练、表演等活动中锻炼英语的听说能力和语言表达能力。

黄丽老师执教的是外研版六年级下册《M10U2What are you going to study?》。黄老师从最初的自由交谈引起学生对于该主题的感知，再通过对语篇进行看、听、读等活动的学习，获取、梳理关键信息，最后让孩子们连接生活，运用语言，提高孩子们的语言综合能力。

钟真贞老师执教的是人教版四年级下册《U3 Travel Plans.》。钟老师以旅行为主线，通过观看视频并和学生交流，引出旅行这个话题；再通过对语篇进行梳理，提炼结构化知识；最后通过情境创设，制作思维导图，内化语言知识，培养孩子们的思维品质。

李灵利老师执教的是外研版四年级下册《M9U1Did he live in New York?》。李老师教学设计思路清晰，通过找出每段的关键词，并从关键词出发，让学生提出问题并解决问题，从而梳理语篇。体现了教师主导、学生主体地位，培养学生解决问题的能力。

郑南英老师执教的是外研版四年级下册《M9U1Did he live in New York?》。郑老师由自身旅行经历为引导，激发学生的学习兴趣，关注文本，通过问题引导，梳理语篇；注重小组合作探究，体现了新课标的精神和要求，发展学生的核心素养。

刘飞老师执教的是外研版五年级下册《M10U1 Where are you going?》。刘老师的设计条理清晰，问题设置层层递进，引导孩子们思考，再让孩子们提出问题，让孩子们做课堂的主人，培养孩子们的思维品质，提高英语素养。

前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。本次教研活动营造了浓厚的教研氛围，以生为本，指向学生的深度学习；同时也开启了教师们思维碰撞、智慧共享的教学研究之旅，愿老师们共研共学共提升，携手并进促成长。