追光而遇 沐光而行

——大弯小学数学教研活动纪实

秋日共研，催开一树桂花：

逐梦课改，沉醉一路芬芳。

   金秋送爽，新程再启。为进一步提升教师课堂教学水平与教学质量，成都市青白江区大弯小学于9月14日组织数学组全体教师，在智慧教室开展了数学教研活动。
   活动中，黄巧老师以三年级上册《文具店》一课为载体，巧妙设计了“开红包”、“购买文具”、“付钱猜商品”等一系列生动有趣的教学活动，引领师生共同体验了一堂别开生面的数学课。
   黄老师以“开红包”的趣味方式导入新课，引导学生逐步认识小数。通过对红包金额的分类，让学生深入理解小数的组成部分、读法以及小数与元、角、分的对应关系。随后，黄老师组织了一场“商品购买”活动。学生们分小组讨论，利用手中的教学纸币，探讨付款方案，进一步巩固了小数各部分与元角分之间的对应关系。为进一步激发学生的积极性，黄老师又创新性地提出了“我摆你猜”游戏活动，提高了学生的动手能力，使知识的学习更加深刻具体。在这堂生动活泼的课堂中，孩子们不仅学到了数学知识，还享受了数学学习的乐趣。

   课后，各位老师依托大弯小学的视点结构数据化观测平台，从多个角度对这堂教研课进行了深入细致的评课。大家一致认为，整堂课思路清晰，层层递进，重难点突出，学生参与度高且课堂习惯良好。
   舒元美老师对教师提问环节以及学生参与应答环节给予了高度评价，但同时给出了建议：注意控制判断性问题数量，教师评价时需要充分点明学生回答的亮点。周理林老师对课堂的小组合作学习方式给予了肯定，但同时也提出了优化建议，认为应合理调整活动时间，以便进一步提高小组合作学习的效率。
   “学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”相信在今天的教研活动的推动下，大弯小学的高校课堂改革必将乘风破浪，芝麻开花节节高。