秋意渐浓时，教研展新颜

——大弯小学数学组教研活动纪实

  秋风送爽，硕果累累。在这金黄满地的深秋午后，大弯小学的数学组教师们欢聚一堂，共同开启了一场教研的盛宴。9月30日下午，在刘锐组长的精心策划下，我校数学组举办了一场别开生面的数学课堂展示与作业批改交流学习活动。

  活动在杨雪老师的一节精彩的数学课《温度》中拉开帷幕。她巧妙地借助温度计模型，引导学生们探索温度的奥秘。严谨而理性的杨老师，通过观察温度计引入新知，将零上温度与零下温度的概念娓娓道来。她结合当天的实际温度，不仅教会了学生们如何表示温度，更让他们深刻体会到用“+”“-”符号表示零上温度和零下温度的必要性。在课堂上，学生们积极参与，思维活跃，纷纷踊跃回答问题，课堂气氛热烈而有序。

  杨老师的教学风格注重以学生为本，她善于激发学生的直观体验，充分利用多媒体辅助教学，使得整节课充满了活力与趣味。她的温暖与耐心，如同秋日的暖阳，呵护着孩子们对知识之花的渴求。

  此次教研活动不仅仅是一节教研课的展示，更是一个教师们相互学习、深入交流的平台。它加强了教师之间的教育教学研究、合作与互补，转变了教师的教学观念，调动了广大教师参与教研的积极性。相信在未来的活动中，将会有更多的思维碰撞，激发出更多教学智慧的火花。

  活动的尾声，各个年级的教师们进行了作业批改的交流与分析。他们分享了作业批改的情况，统一了作业批改的格式与要求，并一起探讨了作业中学生们遇到的问题及解决方法。其中，三年级的刘春华老师等对学生应用题的批改格式进行了规范；四年级的王中燕老师等对不带单位的问题进行了深入的分析与讨论；五年级的陈凤明老师等对填空题的批阅情况进行了细致的梳理；六年级的刘锐等老师则对学生出现的书写问题进行了专门的指导。

  秋意渐浓映教研，岁月如歌悦人心。此次教研活动不仅为老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，更促进了教师的专业化成长。展望未来，我们风正帆满，自当扬帆远航；任重道远，更需策马扬鞭。相信大弯小学的数学教师们将在今后的教研道路上，不断沉淀自我，同心协力，向学而教，共同书写教育的辉煌篇章！