草长莺飞二月天，“语”你相约启新篇

——大弯小学语文组第1周教研活动

东风随春归，发我枝上花 。

在这春回大地、万象更新的美好时节，大弯小学语文组全体教师于2月20日开展了新学期第一次分组教研活动。大家带着对教育的热忱与对学生成长的期盼，齐聚一堂，在思维碰撞中探寻语文教学的新路径，为新学期的语文教学注入蓬勃力量。

一年级组的老师们围绕拼音巩固与识字教学，计划借助趣味拼音卡片、生动的识字游戏，让孩子们在欢乐中夯实基础，激发对语文学习的兴趣。

二年级组老师们围绕一、二单元教学内容展开研讨，明确了单元主题，将知识学习与学生品格培养有机结合。随后，大家针对一二单元的重难点进行深入剖析，共同探讨教学策略，力求通过多样化的教学手段，帮助学生高效掌握知识，塑造良好品格。

三年级组以习作《我的植物朋友》为例，聚焦阅读分析与写作技巧，准备运用批注阅读的方法，开展段落写作训练，帮助学生敲开写作的大门。

四年级组首先就各班教学进度进行了沟通，确保教学节奏协调统一。随后，聚焦第二单元，深入研讨教学目标与内容，从字词积累到阅读赏析，细致规划教学环节。此外，针对开学首周语文课堂学生适应性问题，大家积极发言，分享宝贵心得。有老师提出趣味导入提升学生兴趣，也有老师建议分层教学满足不同需求。

五年级组先是对上学期的教学成效进行了分析和小结，接着沟通各班教学进度，集体制定教学计划，最后聚焦第二单元（名著单元）教学，深入探讨教学方法与策略，力求让学生在名著学习中汲取丰富养分 。

六年级组围绕本学期教学进度合理规划，就一单元习作的写法展开热烈讨论，精准把握教学侧重点，为后续教学筑牢根基。

         此次教研活动，是新学期教学的坚实基石，语文组全体教师将以此为新的起点，在语文教学的花园里辛勤耕耘，让每一朵求知的花蕾都能绽放出绚烂的光彩，收获满径芬芳。