程辉，
青白江区大弯小学党支部书记、校长，
中小学高级教师
四川教育学院教育管理专业本科学历
四川师范大学教育管理专业教育硕士学位。
先后荣获成都市“优秀青年教师”、青白江区“优秀校长”等荣誉称号，青白江区名校长工作室“程辉工作室”导师，成都市“小学领航校长”班学员。
成都市初中数学青年教师赛课活动一等奖获得者。
先后主持、主研了4个区级课题、3个市级课题、1个国家级区域子课题研究。
先后有4篇论文或经验文章在《人民教育》、《教育科学论坛》、《行知纵横》等期刊上发表，论文《整合取向的小学美育课程开发与实施研究——以成都市大弯小学为例》和《探索面向未来“美学堂”的教师专 业成长培养路径》收录于中国知网，论文若干分别获市级一、二、三等奖。
主编的《美育·综合》（小学美育高段）美育综合实践活动教材由北京师范大学出版社出版并全国公开发行。
1994年8月至2007年8月，在青白江区祥福中学任教，先后担任数学教师、班主任、年级组长、教导主任等职务。
2007年8月以来，曾先后担任青白江区姚渡学校、巨人树幼儿园、大同小学的校（园）长。
2012年7月起担任大弯小学校长，任职大弯小学校长以来，
他坚持和发展学校的“美育”工作，实现了学校美育的再次跨越性发展。他总结归纳了大弯小学美育发展的三部曲，即：
上世纪90年代的美育“特色立校”，
本世纪00年代的美育“文化兴校”，
本世纪10年代的美育“课程强校”三个历史阶段，
他肯定了“美育”在大弯小学的历史定位，明确了“美育”在大弯小学新时代的发展方向。
他继承发展了“美育五圈课程”体系，提出了“一体三维”美育课程系统，主持区级课题《小学美育课程系统建设与应用研究》的研究，聚焦“至美课堂”、“至美班级”、“至美活动”、“至美教师”、“至美少年”等“至美”系列建设。
他积极推动在数学课堂中“数据化观测”评课议课，促进师生在课堂上共同发展。
他强调班主任在“班级审美化”建设中的专业成长。
他积极推动开展丰富多彩的校园活动，践行“活动育人”、“全面发展”的教育理念。
他贯彻德智体美劳全面发展的教育方针，重视学校体育、艺术、劳动教育教学工作，促进学生身心健康发展，艺术素养不断提升。
他紧跟时代发展脉搏，积极引导学校参与“数字化”、“大数据”、“人工智能”、“脑科学”等前沿科学与教育的融合，大力推动信息技术+学科教学，积极探索STEAM课程和“未来学校”建设。
他严肃校风校纪，规范教师行为，强化师德师风建设，努力提升社会对大弯小学的认同感、满意度。
他落实依法治校精神，建章立制，变革机制，强调依法、规范、科学、专业管理，努力建设民主有效率，规范有个性，科学而专业的新时代品牌小学。
在他的带领下，
大弯小学连续六年
在青白江区学校年终目标考核中荣获一等奖；
学校先后荣获了：
全国“校园足球特色学校”
“红领巾梦想助推计划”示范基地
全国美育系统与美育心理发展研究实验基地
四川省“消防教育示范校”
第一批四川省“教育信息化试点单位”
第一届四川省“文明校园”
四川省“节水型先进单位”
四川省“卫生单位”
四川省“艺术教育特色学校”
西南大学“美育研究中心美育课程综合开发与应用基地”
成都市“依法治校示范校”
成都市“数字校园”建设应用试点校
成都市“阳光体育示范学校”
首批成都市“廉洁学校创建示范校”
《中小学生品格教育的理论与实践研究》实验学校
成都市“未来学校”试点学校
成都市厂务公开民主管理标准化A级“达标单位”
《中小学生品格教育的理论与实践研究》实验学校
成都市“模范职工之家”
成都市学校体育设施开放工作“优质学校”
成都市第二批教师发展基地校
成都市“健康单位”
成都市“先进教科室”
成都市“十佳少先队集体”等国家、省、市级荣誉。
有2位教师获“成都市学科带头人”
有4位教师获“成都市优秀青年教师”
有2位教师获“成都市优秀教师”
有6位教师获“成都市优秀班主任”
有3位教师获“成都市教坛新秀”
有1位教师获“成都市优秀德育工作者”
2012年至今，获得青白江区教学名师、区优秀校园长、区学科带头人、区优秀青年教师、区教坛新秀、区十佳班主任、区十佳教学能手、区十佳管理能手、区十佳师德标兵、区优秀支教教师、学生最喜欢的老师等各类优秀称号的教师有43人次。
他，具有温暖的教育情怀，坚定的教育理念，强烈的教育担当。
他，坚持“以美育人，一以贯之”的办学理念，为把大弯小学办成“在区内领跑，省市内知名，全国美育界有影响力的品牌示范小学”而努力奋斗着！
