2017年5月2日，大弯小学全体数学教师在会议室开展了教学研讨活动，本次活动由杨苗老师执教《托物言志 寓味深长》。

在教学设计方面，杨老师用群文阅读的方式，选取古今中外有代表性的文章，着重训练孩子们把握关键句、关键词的能力。一节课时间有限，若采用传统教学则不能及时观测到每个孩子的学习情况，所以杨老师运用一对一数字化学习环境，学生现场学，现场做、现场练，教师及时查看、及时评讲，极大地提高了孩子们在课堂上的阅读效率。

教学中杨老师充分利用多媒体的优势，通过作品观摩及时发现每个孩子的问题，扩大学生课堂参与率，增加学生的诗歌积累，通过视觉冲击产生联想。教师通过现场传输文档，将3组选文发送给学生；孩子们快速浏览其中一组，抓住关键词；学生在白板前展示批注，帮助学生再现学、思、练、说的全过程。抢答、投票、上传小组记录单等形式新颖的互动，极大地激发学生的表达欲望，提高学生的口头表达能力，随堂检测，边学边练，学生的知识得到有效强化，同时也有利于老师更好地了解学生的掌握情况通过多媒体运用再次带给学生听觉和视觉的美感体验，让本堂课的教学重点深深浸进了学生心理。以全新的方式留给学生练习、思考；老师及时得到反馈，了解孩子的问题与不足。

对杨老师的课观测后，数学组还对5月17日的学生思维竞赛进行了安排。