2015年1月8日下午，我校对一至三年级孩子进行了口头表达能力和朗读能力抽测。活动分为两个阶段，先是各班自测，以打等级方式反应学生成绩。第二阶段是学校数学和语文组安排老师对各班学生按比例进行抽测，试先准备好抽签，学生抽到什么内容就读什么或口头表达解题思路。通过这次活动，再次提醒老师和家长，注重训练学生的口头表达能力和朗读能力，培养良好的表达习惯对提高孩子的学习能力大有帮助。