落实新理念，用好新教材

——青白江区2018年秋季1—3年级新教材课例观摩活动在大弯小学举行

金风送爽，丹桂飘香，在这美好的日子里，为深化课程，提高课堂教学有效性，帮助教师准确把握部编教材的编者意图、教学特点，结构体系，2018年10月9日上午，来自全区近100名 1-3年级语文老师相聚美丽的大弯小学，参加由青白江区研培中心主办、青白江区大弯小学承办的“青白江区2018年秋季1—3年级新教材课例观摩活动”。

大弯小学语文教研组长杨苗老师主持这次活动，杨老师对前来听课的老师们表示欢迎，并表示在研讨氛围如此浓烈的活动中，相信老师们的教学质量将不断提高，学生的语文素养将在更高效的课堂中得到有效提升。

区实验小学青年教师夏晓丽执教一年级拼音课《b p m f》，徐老师的课堂教学环节紧凑，语言生动形象，能力训练有层次，课堂张弛有度。既凸显了学生学习的主体地位，又彰显了教师良好的教学功底、过人的教学机智。整节课洋溢着浓浓的学习氛围，师生互动频繁，将汉语拼音赋予现实意义，充分体现了汉语拼音的辅助作用，提高了课堂教学实效性。使听课教师如沐春风，感受到了汉语拼音课堂的独特魅力。

区大弯小学徐秀娟老师带领二年级的孩子们走进《黄山奇石》，徐老师以教材为例子，指导学生感悟文章详写与略写相结合的写作方法，引导学生借助文本明确作者“如何略写、如何详写”、“怎么略写、怎么详写”，并引导学生学习运用这种方法。整堂课的教学环节清晰，环环相扣，读写结合，以读促写，从听、读、写三个方面让学生体会到黄山石的奇妙，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。

作文教学是小学三年级语文教学的重点，也是整个小学阶段的教学难点。三年级的作文起步教学该怎么上一直是老师们头疼的问题。区姚渡学校的庄万洪老师带来的三年级习作教学课《我有一个想法》提供了一个很好的参考课例。庄老师幽默大气又循循善诱，习作内容源于学生熟悉的生活，既有观察方法的指导，又有表达方式的引领。学生自由习作环节，庄老师巧搭支架，降低学生习作难度，使学生乐于习作。

区实验小学林玉蓉老师、区大弯小学袁雨涵老师对各自学校老师的课例进行点评。她们认为执教老师都牢牢把握统编教材的特点与要求，精心设计互动环节，整节课注重基础、环节流畅、亮点纷呈，充分体现了新教材教学的重点和要领。

最后，区研培中心语文教研员温凤华老师对本次活动进行总结，她指出：在统编版新教材的教育教学活动中，老师们要用心梳理课后的教学点，循序渐进完成整个教学序列重难点的突破；要吃透教材，准确定位；要恰当运用教学策略，有效整合教学内容，让学生的学真实发生，让教学目标有效达成。她相信，老师们一定能进一步钻研新教材，将自己的思考成果落实到课堂实践中去，让教学更扎实、更智慧，让学生学得更轻松，更有效。

本次观摩研讨活动为教师们搭建了一个实践教学理念、提升专业素养、交流学习的平台，对提高教育教学水平起到了促进作用。相信会有更多的教师在实践中落实新理念，守正出新，最大化地发挥部编教材的作用，与新教材、新课程、学生一同成长。