青白江区大弯小学

2016年教师读书活动方案

为进一步加强我校教师队伍建设，持续深入开展教师读书活动，进一步提高阅读质量，开拓阅读视野，陶冶教师情操，提升教师队伍的政治素质和人文素养，打造一支政治强、业务精、学风正的教师队伍，按照上级部门的总体部署和要求，结合“两学一做”学习教育，决定在全校开展以“阅读· 交流· 共享”为主题的教师读书活动，特制订方案如下：

一、指导思想

为进一步陶冶教师的思想情操，开拓教师的视野，提高教师队伍的整体素质和人文素养，锻造研究型教师队伍，鼓励、充分发挥学校教师读书沙龙的作用，积极为教师搭建读书交流的平台，打造教师学习共同体，建设书香和美校园，让教师过一种幸福完整的教育生活。

二、活动目的

1、通过读书，更新和重构教师知识结构、完善职业情感与道德，提升教师的素质与教育教学能力，进一步提高课堂教学质量。

2、通过交流，推动学习型组织建设，打造书香校园，形成良性的教师发展机制。

3、通过共享，陶冶教师的生活情趣，促进教师的精神、气质和品性得到进一步提升，努力建设教师的精神家园。

三、活动主题：阅读· 交流· 共享

四、参加对象：全校教师

五、时间：2016年4月——12月

六、活动内容

（一）举行学校“读书节”主题活动。

（二）开展“我推荐”读书推广活动。

（三）召开“我讲述”读书分享活动。

（四）组织“我感悟”读书征文活动。

七、活动形式

自主阅读、团队阅读、评比展示、交流分享……。

八、活动进度安排

（一）举行“读书节”主题活动（8月末—9月初）。

结合我校实际情况，我校的读书节初步设定于8月末教师集中培训的一周时间到九月初，集中开展读书活动启动、宣传、主题班会、专题讲座、名师导读、沙龙研讨、好书推荐和阅读分享等活动，建立教师、学生、家长共读的读书平台，营造良好阅读氛围。

（二）开展“我推荐”读书推广活动（4月—6月）

1.“最喜欢的书”推荐活动。

5月开始，各读书沙龙组织各组教师推荐最喜爱的书，将教师个人推荐书目进行汇总梳理后，向区教育局教师读书活动办公室报送推荐书目，并附推荐理由。每个读书沙龙小组至少推荐1本书。

2.“最爱读书的人”推荐活动。

各沙龙向学校推荐近年来最爱读书的个人或优秀读书沙龙组织者不少于1名。

3.“最有特色的阅读分享方式”推荐活动。

在开展多种形式读书活动的基础上，以读书沙龙小组为单位，推荐最有特色的分享方式。分享方式可以涵盖沙龙分享、团队表演、教师指导学生阅读展示、跨学科阅读分享、生活游记分享等。推荐不少于1个团队。

（三）召开“我讲述”读书沙龙分享活动（上半年：4月-7月，下半年：9月-12月）

在上半年和下半年分别召开一次“我讲述”读书沙龙分享活动，在11月底前推荐一个优秀分享活动题材故事报区教育局读书活动办公室。

（四）组织“我感悟”读书征文活动（9月-11月）

教师在围绕主题进行读书活动的基础上，撰写读书征文，题材、体裁、形式不限。各读书沙龙至少推荐1篇优秀征文。

（五）读书活动年度总结（12月）

组织交流评选；召开读书活动总结会；宣传读书典型，进行经验交流分享；布置下一阶段工作。

七、活动要求及保障措施

1、高度重视，加强领导，成立“大弯小学教师读书活动”组织机构：

（1）领导小组

组  长：程  辉

副组长：赖冬梅  王廷志  曾坤武  王永华

组  员：舒元美  陈双华  唐明建  李春霞 

        王方全  向  勇  曾思思

（2）工作小组

组  长：王永华

组  员：舒元美  李春霞  肖元丽  魏图英

甘丽娟  何天贞  邓晓晓  黄  浩

陈培先  胡轶雪  钟奕岭

各方面紧密配合，努力营造读书大环境，推进读书活动的广泛深入开展。

2、注重发挥读书沙龙的作用，积极开展形式各样、且丰富多彩的读书活动。各组要及时上报活动信息，每个小组每学期至少向学校上报1次沙龙活动信息，并上传至校园网中。

 3、确保读书质量。读书沙龙和教师个人应有明确的读书计划，每位教师应完成一定数量的读书笔记和札记，积极撰写读书征文。

4、创新读书形式。各读书沙龙小组要有效地利用教师业务时间、节假日及暑期，积极开展灵活多样的读书活动，如“读书沙龙”、“与名家同读一本书”、“众评一书”等。在学习方法上要做到个人自学与团队学习相结合、精读与泛读相结合、理论与实际相结合。

5、学校推荐教师读书活动优秀个人和优秀团队参加上级设置的先进集体和先进个人评比。

6、参加读书活动的教师，按相关规定计算继续教育学时，学时的计算以教师的读书笔记和心得体会为依据，并纳入教师及各组的年度考核。

                              青白江区大弯小学

                     2016.4