2020年9月23日下午，应光明日报主办的《教育家》杂志邀请，大弯小学校长程辉和北京、广东、吉林、河南、河北、贵州、山东等地的知名中小学校长参加了线上圆桌论坛，共同探讨学校实施爱国主义教育的有效路径。

此次校长论坛，是大弯小学“办省市内知名，全国有影响力的品牌小学”的一次积极行动，是为建设“一流教育强区”做出大弯贡献的一次展示。

中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》指出，新时代加强爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚全民族力量，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。 习  近  平 总书记又指出：“要把加强青少年的爱国主义教育摆在更加突出的位置，把爱我中华的种子埋入每个孩子的心灵深处。”

面对新时代少年儿童的爱国主义教育，程辉校长向各位校长及在线的教育工作者分享了大弯小学的做法：即在学校“以美育人一以贯之”办学理念的总揽下，把爱国主义教育贯穿于学生成长的全过程和各环节，实现课堂内外、校内校外、线上线下同频共振，让爱国主义精神时时浸润，代代相传。

学校以美育特色工作为突破口，以“至美”为核心，构建了学校文化形象系统课程、学科审美化系统课程、美育综合实践活动系统课程三个维度的课程，并坚持在“美育三维课程”中落实“爱国主义”这个重要的课程目标。

在文化形象系统课程中，以文化和榜样的力量激励同学们爱国敬业、勤奋学习、求真向善，努力成长为担当民族伟大复兴大任的时代新人；在学科审美化系统课程中，把课堂作为爱国主义教育的主阵地，让学生在感受我国传统文化、品味经典作品中去增强爱国的情感；在美育综合实践活动系统课程中，开展形式多样，不断创新的活动课程，让孩子们通过丰富多彩的形式去亲身感受、亲自参与、角色体验，实现寓教于无形，爱国于无声中。上学期突如其来的疫情，更是让学生至真至深地感受到了对生命的敬畏、对祖国的赤诚。

此次校长圆桌论坛共吸引了全国各地教育工作者近1.2万人在线参加，不少网友向参与论坛的校长们提出了许多问题，程辉校长就“怎样在学科教学中开展爱国主义教育”回答了网友的提问。在论坛的最后，程辉校长表示：大弯小学将继续优化育人模式，把爱国主义教育抓实抓牢，把“立德树人”的根本任务落实好，为国家培养更多更好的社会主义建设者和接班人。