11月20日天气微凉，大弯小学综合组的老师们来到了宁静美丽的福洪小学，本次青白江区名师送教到校活动第三十七站走进福洪小学将于今天上午在福洪小学举行。

本次送教的是大弯小学信息技术黄龄老师带来的《人脸识别》课程和大弯小学科学老师谭玲带来的《加速溶解》课程。

人脸识别

课程一开始，黄龄老师带领同学们体验了小度智能音箱，同学们和小度愉快地对话，课堂氛围轻松有趣。

接着黄老师向同学们介绍了人工智能及其应用领域，本节课将和同学们一起使用编程软件体验人工智能中的人脸识别功能。

课堂上同学们积极参与，根据黄老师设置的不同课堂任务。利用平板电脑，和旁边同学合作，互相测试人脸情绪。

接着同学们上台展示了自己的编程作品 ，并分享了遇到不同情绪时自己的处理方法。黄老师提出情绪没有好坏之分，但在面对消极情绪时，我们应该学会及时调节自己的心态，不要让消极情绪影响自己的工作生活。

人工智能给人们的生活带来了便利，但人工智能仍然存在些许漏洞。课程最后黄老师给大家播放了一段利用照片进行人脸识别而且成功的视频案例。黄老师告诉同学们在日常生活中一定要注意保护好自己的安全隐私，避免被不良分子盗取。

课后黄老师分享了课程设计思想，其他老师也给黄老师提出了宝贵的意见，大家在交流中获得了成长。

加快溶解

生活中处处有科学，处处离不开科学。谭玲老师以生病冲感冒药剂的实际生活案例引入课程。

课堂上谭老师用对比实验，探究温度和搅拌对加快溶解的作用，引导学生形成对比实验的思维。同学们分工合作，动手实验，通过实验得出实验结论。在课堂展示环节，同学们也提出了自己在实验过程中遇到的问题，同学们互相评价学习，谭老师最后做出总结。

整个课堂组织有序，同学们对实验项目也非常感兴趣，积极性很高。在课堂中谭玲老师三次使用微课提高了学生的专注度突出了实验细节。课程最后，谭老师播放了一段视频让同学们了解溶解在我们生活中的应用。既开拓了同学们的眼界，也深入了课程内容。

课后谭玲老师对本堂课的教学环节、环节作用、重难点的解决方法等进行了说课。参会教师对本堂课给予了较高评价，也给谭老师提出了很多宝贵的意见。

研培中心沈琨老师对本次活动进行总结评价。沈琨老师强调了科学教学活动中团队合作、教学准备环节的重要性，对新媒体技术在教学活动中的使用给予鼓励，对新教师教学活动提出了新的要求。为今后我区科学教师努力及继续研究指明了方向。