“教”无涯，“研”不倦

“教而不研则愚，研而不教则虚。”为了凝聚集体的力量，形成教研共同体，在教中研，研中教，同教研，共进步。11月14日下午，我校数学教师到大弯小学南区和弯小南全体数学教师进行了联合大教研。

首先，由弯小南的姚丽娟老师和二年级（8）班的小朋友们带来了精彩的《乘法口诀》一课。

在课堂上姚老师带着小朋友进行“开火车”小游戏，了解乘数知识以及对乘法口诀进行巩固与复习。姚老师通过创设生动有趣的情境来激发学生的学习兴趣，教学情境唤醒了学生的有关数学现象和经验的积累，自觉地把知识迁移，在解决几个相同数相加的问题中获得探索的乐趣与成功体验。整节课小朋友都沉浸在姚老师的数学课堂之中，这也是对姚老师课堂的最好评价。

课后，教研组对本堂课通过数据观测平台进行了议课评课。杨果副校长和罗雪梅老师首先是充分肯定了姚老师的课堂。对课堂从课堂常规、课堂教学组织、课堂教师提问以及学生回答等方面做了细致的点评，指出：姚老师在备课时注意在体会教材的编排意图基础上，一方面充分运用了教材所呈现的数学资源，另一方面又根据新课标提出了新的数学理念，对教材资源做了适当的补充与调整，提供充分的动手操作、自主探索、积极思考的时间和空间，让学生亲身经历乘法产生的这一过程。

在评课阶段，本部张红老师等优秀教师也对本节课做出了细致的点评和极高的评价。张红老师说道：二年级学生年龄较小，要充分利用和发挥学生的高度专注黄金时间创造一系列活动，在引导学生在具体的教学情境中，通过列连加算式从直观到抽象的过程中，引导学生进行加法和乘法的“比较”，帮助学生体验乘法的发生、发展、形成的过程。参与“相同加数”、“相同加数的个数”、“几个几”、“乘法算式”等数学知识的“再创造”，发展学生的数学思维。

  通过这次联合大教研，不少青年教师深受启发，大弯小学数学将以此次活动为契机，着力加大落实低段学生的数学学习模式，渗透学生的核心素养，在实践中提升专业能力，深耕细研，踔厉奋发！