为弘扬社会主义核心价值观，培养具有“求真精神、善良品行、审美素养”等大弯精神的“至美少年”，激励我校全体学生积极向上、勤奋学习、团结互助，努力使自己成为一名优秀的少先队员。学校德育处、大队部特面向全体少先队员开展“至美少年”评选活动，以进一步提高学生的小公民道德素质，优化我校的校园文明建设。

一、“至美少年”评比条件。

二、“至美少年”评比类别及标准。

（一）评比类别：

至美少年学业星（真）

至美少年才艺星（真）

至美少年体锻星（真）

至美少年管理星（善）

至美少年公益星（善）

至美少年廉孝星（善）

至美少年礼仪星（美）

至美少年环保星（美）

至美少年创意星（美）

（二）评比条件：

1、至美少年学业星

    遵守学校规定的各项学习制度。学习目的明确，态度端正，勤学好问，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能。善于分析，勤于总结，具有良好学习习惯。学习成绩突出，各科学习总评成绩均名列班级前茅。在平时学习中，不仅自己学习优秀，还能帮助同学，共同进步。

2、至美少年才艺星

      对书法、绘画、舞蹈、乐器演奏等具有浓厚兴趣，并具备扎实的基本功。多次参加学校及以上部门组织的各项相关活动并获奖，能够积极配合做好班级庆祝活动及板报宣传等工作。

3、至美少年体锻星

    爱好体育，在体育方面有特长，坚持参加体育锻炼，积极参加学校组织的各项体育活动和比赛，积极参加竞技类体育活动，在学校及以上单位组织的体育竞赛活动中有较好名次。

4、至美少年管理星

     在班级或学校大队部担任职务，有担当，能认真履行自己的职责，有一定的独立工作能力，能做好老师的小助手。曾获班级、校级或区级优秀学生干部称号。

5、至美少年公益星

    热心公益，积极投身社区公益活动，在公益活动中有优异表现的少先队队员。

6、至美少年廉孝星

      体谅父母长辈的辛劳，关心父母长辈的身体健康，孝敬父母长辈；尊重父母长辈的教导，尽量不给或少给父母长辈增加经济、精神负担；自己能做的事情自己做，为父母分担力所能及的家务。

7、至美少年礼仪星

     熟悉并在生活中经常运用礼貌“十字”用语（您好、请、谢谢、对不起、再见），见到师长、来宾能主动问好或行队礼。进入办公室或铃响后进教室先报告，得到允许后方可进入。课间、集会或在公告场所不大声喧哗，不追逐打闹。与人交谈使用礼貌用语，不说脏话、粗话。校园中与师生交流使用普通话。

8、至美少年环保星

      根据个人日常行为规范，候选人必须热爱劳动，保护环境，爱护公物，勤俭节约，积极参与卫生保洁、爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等环保活动，环保节能意识较强。

9、至美少年创意星

    喜欢科技创造，积极参加科技制作活动，有一定创新能力。有小发明、小创造、小制作作品或者有科技小论文获奖、发表。

三、评比程序及办法：

1、宣传阶段（每学期初，由学校德育处、大队部及各班班主任，对学生进行宣传，营造争优选先的氛围。）

2、自主报名（上学期12月10日—12月15日，下学期5月10日—5月15日）：学生根据自己的特长和兴趣爱好最多可申请两项作为本届的参评项目。学生领取评选推荐表后，根据自身特长选择申报类型，并邀请家长、同伴、老师对自己进行评价和推荐。

3、学校初审（上学期12月20日，下学期5月20日）。

学校成立“至美少年”评审小组（含教师、学生）对学生提交自荐表进行初审，并公示通过初审进入现场展示（决赛）名单。

4、个人现场展示（上学期12月25日，下学期5月25日）。

通过初审的候选人，进行3分钟现场展示，由现场大众评审+大队干部+教师代表+家长代表共同投票选出“至美少年”单项称号。候选人自主准备1-3分钟展示内容，以评委打分+投票的总分，按分数从高到低排序。评委老师4名，总分40分，学生代表40人，总分40分，家长代表10人，总分20分。鼓励多种形式进行展示，包括演讲、才艺展示、PPT解说等。

四、表彰办法：

    对于被评为学校“至美少年”的同学，学校将制作专题节目，利用校园电视台对优秀的同学进行宣传，并利用全校集会为优秀的同学颁发奖章。若无特殊情况，奖章可永久属于学生，永久佩戴。