１．教育主题： （1分）

    主题突出，切入口小。班主任可根据德育处安排的主题拟定本班主题，贴近学生实际。

2．教育目标：（1分）

目标明确、具体、清晰、适度，关注学生的认知、情感、行为三个维度的有机融合，和谐发展。

3、教育过程（4分）

①　有层次，有坡度，结构紧凑，衔接自然。

②　体现主体性原则，老师是主导，关注全体学生；学生是主体，表现自然，参与面广。

③　体现互动性原则，师生之间、生生之间融合性、互动性强，关系融洽。

④　体现体验性原则，注重学生的学习、生活的实践体验和内心感悟。

3．教育方法及形式（3分）

形式多样有趣，贴近学生生活，符合学生年龄特征。教师可采用各式各样的形式，如：学生主持、观看视频、更换活动场地、设计竞猜竞答或班级比赛等。

4、教育即时效果（1分）

学生积极投入、认识提高、情感共鸣。

注：未按时开展的以0分处